отчет по мун. заданию за 9 месяцев

пл поясн. записка за 9 мМЗ 7 сад III квартал(1)

видеофильм о профессии воспитателя можно посмотреть выйдя по ссылке https://yadi.sk/i/aJVhn7d3ApVjR

Месячник по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

IMG-20170905-WA0009Фотоотчет о мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Поставленные задачи:

 обучить детей безопасному поведению в дорожной среде;

— познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах;

— сформировать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды;

— сформировать навыки и умения наблюдать за дорожной обстановкой, предвидеть опасные ситуации, уметь обходить их;

— расширить словарный запас детей по дорожной лексике;

— воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе;

В ходе реализации мероприятий использовались следующие формы работы:

наблюдения, экскурсии (целевые прогулки, чтение художественной литературы, заучивание стихов, рассматривание картин и иллюстраций, совместную деятельность, развлечения, конкурсы, соревнования, игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, просмотр видео-диафильмов, беседы (обсуждение ситуаций).

 

 

паспорт дорожного движения.

» О назначении  ответственного  по  обеспечению безопасности  и  работе  по  ПДБ »

IMG-20170905-WA0012IMG-20170905-WA0013IMG-20170905-WA0011 IMG-20170905-WA0007IMG-20170905-WA0008IMG-20170905-WA0009IMG-20170905-WA0010

ОТЧЕТ О ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В ДЕТСКОМ САДУ

Отчёт о летней оздоровительной работе в детском саду

IMG_20170831_130858

Летняя – оздоровительная работа была организована по утвержденному плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, организацию здоровье — сберегающего режима, предупреждение заболеваемости и травматизма.

Основными задачами работы на летний- оздоровительный период являлись:

-реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;

-создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;

-осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Приоритетные направлениями работы на летний период:

-физкультурно- оздоровительная работа;

-культурно- досуговая деятельность.

Основную часть времени дети проводили

на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика,

игровая деятельность и другие мероприятия

организовывались на свежем воздухе.

Акцент был сделан на повышении

двигательной активности детей через

подвижные игры, спортивные развлечения,

экскурсии, выносной материал. Дети

охотно работали в цветнике, на огороде,

участвовали в сюжетно-ролевых играх,

играх с водой и песком, организовывали театрализованные представления, разыгрывали игровые ситуации на площадке.

Прием детей проводился ранним утром на участке. Организовывая подвижные, дидактические, спортивные игры, были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья детей.

За период летней – оздоровительной работы для родителей были организованы консультации на темы безопасного летнего отдыха детей. Родители активно привлекались к благоустройству участков ДОУ.

Родители принимали участие в оформлении газет о летнем отдыхе детей.

Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные ванны, хождение босиком, игры с водой и песком.

В летний период соблюдался питьевой режим. Кипяченой воды всегда было в достатке.

В течении всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи, рассказы и песни о лете.

Все запланированные мероприятия по летней – оздоровительной работе реализованы.IMG_20170831_130519IMG_20170831_130650

IMG_20170831_130638

Отчет самообследования МДОБУ «Детский сад общеразвивающего вида №7» на 01.09.2017 г.

самообследование 2017

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №7»

Ул. Пушкинская, 1-в, г. Дальнегорск, с. Каменка, Приморский край, 692435, Тел.(42373)2-92-58

УФК по приморскому краю (Финуправление администрации города, МДОБУ№7)

ГРКЦ ГУ БАНКА РОССИИ ПО ПРИМОРСКОМУкр., г Владивосток, БИК 040507001,

р/сч 40701810105071000055, л/сч 67011116032 ИНН 2505012851/ КПП 250501001,

ОГРН1102505000608, ОКПО 68540340

 

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий МДОБУ

«Детский сад общеразвивающего вида №7»»

____________ А.В.Суркова

Приказ №____ от___________

«____»______________2017  г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчет самообследования

 МДОБУ «Детский сад общеразвивающего вида №7»

 на 01.09.2017 г.

 

N п/п Показатели Единица измерения Результаты обследования
1. Образовательная деятельность    
1.1 Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: человек 49
1.1.1 В режиме полного дня (8 — 12 часов) человек 49
1.1.2 В режиме кратковременного пребывания (3 — 5 часов) человек 0
1.1.3 В семейной дошкольной группе человек 0
1.1.4 В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации человек 0
1.2 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет человек 15
1.3 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет человек 34
1.4 Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода: человек/% 49/100
1.4.1 В режиме полного дня (8 — 12 часов) человек/% 49/100
1.4.2 В режиме продленного дня (12 — 14 часов) человек/% 0
1.4.3 В режиме круглосуточного пребывания человек/% 0
1.5 Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги: человек/% 0
1.5.1 По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии человек/% 0
1.5.2 По освоению образовательной программы дошкольного образования человек/% 0
1.5.3 По присмотру и уходу человек/% 0
1.6 Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника день 1,7
1.7 Общая численность педагогических работников, в том числе: человек 6
1.7.1 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование человек/% 0
1.7.2 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) человек/% 0
1.7.3 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование человек/% 6/100
1.7.4 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) человек/% 6/100
1.8 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: человек/% 1/17
1.8.1 Высшая человек/%  
1.8.2 Первая человек/% 1/17
1.9 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: человек/%  
1.9.1 До 5 лет человек/% 1/17
1.9.2 Свыше 30 лет человек/% 1/17
1.10 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет человек/% 0
1.11 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет человек/% 0
1.12 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников человек/% 6/86
1.13 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников человек/% 6/86
1.14 Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в дошкольной образовательной организации человек/человек 6/49
1.15 Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:    
1.15.1 Музыкального руководителя да/нет нет
1.15.2 Инструктора по физической культуре да/нет нет
1.15.3 Учителя-логопеда да/нет нет
1.15.4 Логопеда   нет
1.15.5 Учителя-дефектолога да/нет нет
1.15.6 Педагога-психолога   нет
2. Инфраструктура    
2.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника кв. м 2,6
2.2 Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников кв. м 82
2.3 Наличие физкультурного зала да/нет да
2.4 Наличие музыкального зала да/нет да
2.5 Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке да/нет да

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №7» имеет 3 группы:

Вторая группа детей раннего возраста  — 1

Младшая разновозрастная  группа –1

Старшая разновозрастная группа — 1

Списочный состав детей на 1 сентября  2016 года – 50 детей,

в школу выпущены9 детей,

Функционирование —  12,5 (на 1 ребенка)

Заболеваемость —  1,7 (на 1 ребенка)

 

 

                              АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ШТАТ

 

Руководители-3

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ

 

Воспитатели — 6

Специалисты – 0

 

 

Всего —  6

 

Образовательный уровень педагогов

 

Всего Высшее Средн.  спец. Педкласс Среднее
6 0 6 0 0
% 0 100 0 0

 

В ДОУ созданы условия для прохождения переподготовки педагогов на курсах повышения квалификации. Задолженности по курсам повышения квалификации нет. Аттестация педагогов осуществляется в соответствии с планом  аттестации.

 

Уровень квалификации педагогов

 

Всего Высшая

квалификац.

категория

1 квалификац. категория Не имеют категории
6

%

0 1

17

5

83

 

 

 

Курсовая подготовка педагогов

 

Тема Количество педагогов Форма (очно, дистанционно), часы Где (учреждение) Дата прохождения обучения) Форма оплаты (бюджет, внебюджет)
«Организация процесса взаимодействия воспитателя (лицами их заменяющими) в условиях реализации  ФГОС ДО» 2 Дистанционно

108 ч.

АНО «Академия дополнительного профессионального образования» 22 марта по 18 апреля 2017года внебюджет

 

В обучении и воспитании детей используются программы:

  1. Комплексная программа«От рождения до школы» (под редакцией Е.Н.Вераксы и др.
  2. Парциальные) программы:

— «Цветные ладошки»(И.А.Лыкова)

— «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (Р.Б. Стеркина)

— Программа развития речи детей дошкольного возраста в д/саду   (О.С.Ушакова);

— «Дальнегорск – моя малая родина».

 

В 2016 — 2017 учебном году педагогический  коллектив МДОБУ  «Детский сад общеразвивающего вида №7» определил для себя следующие задачи:

  1. Продолжать работу по созданию условий  для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, формировать у детей представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности.
  1. Организация  воспитательно- образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО в целях обновления дошкольного образования и достижения оптимального развития ребенка- дошкольника.
  1. Создание условий в ДОУ для организации деятельности по экологическому воспитанию дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования  и обогащению содержания работы по региональному компоненту.
  1. Продолжать совершенствовать познавательно-речевое развитие у дошкольников в процессе  непосредственно образовательной деятельности и через взаимодействие с семьями воспитанников.

 

 

В результате целенаправленной работы с кадрами:

  • активизировалась работа педагогов на педсоветах, консультациях, семинарах и

улучшилась содержательная сторона их проведения;

  • повысилась эффективность методов и приемов в работе с детьми;
  • пополнилась предметно-развивающая среда в группах;
  • улучшилось качество планирования воспитательно-образовательной работы с детьми;
  • систематизировались знания воспитателей в теоретических вопросах;
  • наметилась тенденция по отказу от сложившихся стереотипов в работе по поиску

инновационных методов и приёмов;

  • активнее внедряются новые формы работы с родителями;
  • повысилось участие социальных партнеров (родители воспитанников) в реализации поставленных задач.

По итогам работы за 2016 – 2017 учебный год

  1. Повышение профессиональной компетентности воспитателей в области сотрудничества с родителями:

—  методические события в ДОУ (семинары, консультации,открытые просмотры, педсоветы, мастер – классы, др. формы методических событий в данной области);

Семинар (сентябрь) «Обновление образовательного процесса в ДОУ с учетом реализации ФГОС в области сотрудничества с родителями».

Педсовет №2 (ноябрь) «Сотрудничество детского сада и семьи проектно-исследовательская деятельность».

Мастер-класс для родителей (декабрь) «Дыхательная гимнастика».

Открытый просмотр (декабрь) «Спортивный уголок в группе руками родителей».

Семинар-практикум (январь) «Инновационный подход в организации физкультурно-оздоровительной работы».

Семинар-практикум (февраль) «Организация совместной деятельности педагог-ребенок-родители».

Консультация (март) «Кукольный театр: кукла в руках взрослого, кукла в руках ребенка».

Мастер-класс (март) «Постановка театрализованного представления».

Педсовет №3 (март) «Сотрудничество ДОУ и семьи, развитие речи посредствам театрализованной деятельности».

Круглый стол (апрель) «Искусство быть родителями».

Консультация для родителей (май) «Летний оздоровительный период».

Консультация для родителей (май) «Что такое готовность к школе?»

— сформированные компетентности педагогов в области сотрудничества с родителями.

Семинары практикумы

Родительские конференции

Мастер классы

Круглые столы

Педагогические беседы с родителями, индивидуальные консультации

  1. Работа со СМИ по вопросам сотрудничества с родителями в 2016 – 2017 учебном году:

Тема День Победы «Я помню, я горжусь» 04.05.2017 год, газета «Трудовое слово».

— репортажи на телевидение

Тема День Победы «Я помню, я горжусь» 28.04.2017 год, ДальTV.

— размещение информации о сотрудничестве с родителями на интернет – сайтах (тема, сайт, дата размещения).

Сайт учреждения МДОБУ №7

21 июня 2016 года «Выпускной бал»

19 июля 2016 года развлечение «День рыбака»

16 октября 2016 года экскурсия в парк, педагоги-дети-родители, сбор даров природы для изготовления поделок, развлечение «Осенины».

28 октября 2016 года спортивное развлечение «Зеленый огонек».

24 февраля 2017 года «зарница».

01 марта 2017 года «Масленица»

07 марта 2017 года празднование 8 марта.

28 марта 2017 года неделя пожарной безопасности (экскурсия на территорию пожарной части педагоги-дети-родители).

10 мая 2017 год «Год экологии в России» (создание экологической тропы).

10 мая 2017 года «8 мая акция Георгиевская ленточка».

18 мая 2017 года «Я помню, я горжусь».

3.Участие педагогов нашего коллектива в  методических событиях города, края, России в 2016 – 2017 уч.г ( в различных областях деятельности).

                    Участие педагогов в методических  событиях

Тема мероприятия Форма события( что это) Уровень события Сколько человек приняло участие в событии

 

Вид  представленного

материала( ППО, мет. рзработка, консультация, др.)

Выход

(поощрение)

«Сотруднечество детского сада и семьи» конференция город 6человек, работ3 Папка А4  
«Неразлучные друзья — взрослые и дети» фестиваль город 4 человека, 2 работы Папка А4  
           

 

 

  1. 4. Участие детей нашего ДОУ в массовых мероприятиях города, края, страны, международные, в том числе и интернет — конкурсы в 2016 — 2017 уч.год:
Тема  и вид деятельности (рисунки,

поделки, концерт, др.)

Форма  (конкурс, фестиваль, выставка, др,) Уровень ((город, край, Россия, мир) Количество участвующих

детей

Выход

(поощрение)

рисунки Конкурс «Красота Божьего мира» город 3 грамоты
рисунки Конкурс «Пасха красная» город 3 Благодарственное письмо,3 место
Рисунки

Uspeh.navsegda@mail.ru

Интернет-конкурс «Пасха красная» Всероссийский 3 грамоты
Рисунки

coi@coikonkurs.ru

Интернет-конкурс «Осень золотая» Всероссийский 3 грамоты
Арт-конкурс Интернет-конкурс «Всемирный день защиты животных» Всероссийский 3 2 места

3 места

Пластелинография Конкурс «маленькая звездочка» Всероссийский 10 дипломы
Алимпиады Инфоурок «Весна пришла» Всероссийский 10 дипломы

 

5.Сохранность кружков на 1 июня 2017 года.

  1. Кружок для младших дошкольников « Мой весёлый, звонкий мяч»;

2.Кружок для старших дошкольников «Художники — умельцы»

6.Повышение квалификации педагогов в  2016– 2017 уч.году:

ФИО, должность Тема Учреждение Дата Кол-во

часов

Форма

(очно, дистанц.)

Форма оплаты (бюджет, внебюджет)
Безуглая Т.С. воспитатель Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО     108 дистанционная внебюджетные
Макарова А.А. воспитатель Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО     108 дистанционная внебюджетные

 

 

Уровень реализации годовых задач

Задачи ДОУ реализовывались в течение учебного года: проведены консультации, семинары — практикумы, педагогические чтения, конкурсы, организация занятий, прогулок, бесед согласно годовому плану воспитательной работы ДОУ.

Педсоветы по темам:

— Установочный: итоги летней оздоровительной работы; утверждение годовых задач на

2016 – 2017 уч. год, годового плана;

— Об организации педагогического сопровождения воспитанников в условиях реализации     Образовательной программы;

— Развитие связной речи через творческие формы работы с детьми;

— Итоговый «Реализация годовых задач ДОУ».

 

 

 

 

 

 

В 2016 — 2017 учебном годуфизкультурно — оздоровительная работа в ДОУ ведётся в системе. Постоянно проводятся закаливающие процедуры: прогулки на воздухе, полоскание рта и горла (простое и контрастное), босохождение, обширное умывание, организуются физкультурно – оздоровительные мероприятия: утренняя гимнастика, гимнастика после сна, физические упражнения и подвижные игры, корригирующая гимнастика. Работа по формированию представлений и навыков здорового образа жизни реализуется через все виды деятельности детей в детском саду. Воспитатели ДОУ ежемесячно проводили физкультурные досуги и развлечения для  детей всех возрастных групп с обязательным участием  родителей. Проведены традиционные зимние  и летние спортивные праздники: «Зимние забавы», «Летняя спартакиада», «День здоровья».

В МДОБУ  созданы условия для физического и психического комфорта ребенка, осуществляется профилактика различных заболеваний. Воспитателями постоянно поддерживается потребность в спонтанной двигательной активности детей. Проводятся традиционные и нетрадиционные виды занятий с двигательными минутками, динамическими паузами, физкультминутками, более интенсивной двигательной деятельности перед занятиями умственного характера, статистического напряжения (после интеллектуальной нагрузки), в течение дня. Данная работа также включает в себя взаимодействие с семьей, привлечение родителей к закреплению навыков здорового образа жизни. Совместно с родителями организуются спортивные праздники, досуги.

Созданная в детском саду система физкультурно-оздоровительной работы обеспечивает  сохранение и укрепление физического здоровья, снижение заболеваемости в семье и детском саду, рост заболевания происходит по независящим от ДОУ причинам (сезонные вспышки заболеваний).

 

 

 

 

Данные по функционированию и заболеваемости

детей раннего и младшего дошкольного возраста

 

Группа функционирование заболеваемость
Вторая группа раннего возраста                         58,4% 9,3%
Младшая разновозрастная 60,3% 8,8%

Данные по функционированию и заболеваемости

детей  старшего дошкольного возраста

 

Группа функционирование заболеваемость
Старшая разновозрастная группа 64% 5,7%

Из сравнительного анализа видно, что проблема здоровья по-прежнему остается актуальной, поэтому педагогический коллектив ДОУ будет продолжать активную работу в этом направлении.

Реализация стратегического плана оздоровительной работы  ДОУ обеспечивает сохранность здоровья детей: старшие дошкольники имеют высокий уровень физических качеств, показали хорошие результаты на Летней спартакиаде.

Анализ процесса адаптации детей раннего возраста

 

В группу раннего возраста принято 10 детей. Из них

— легкой степени адаптации – 8детей (80%)

— средней степени адаптации – 0ребёнок

— тяжелой степени адаптации – 0 ребенок

Сотрудники ДОУ создают условия для нормального протекания периода адаптации детей в детском саду. Во второй группе детей раннего возраста  создана атмосфера тепла, уюта и доброжелательности. Это снимает тревогу, волнение и страхи, что немало важно для здоровья детей в адаптационный период.

 

Это является важным показателем работы дошкольного учреждения.

Итоговое диагностирование воспитательно-образовательного и оздоровительного процесса, построенного  на основе взаимодействия и пропаганды ЗОЖ в семьях воспитанников, вывело положительную динамику физической готовности  детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уровень физической готовности детей

по основным видам

движения за 2016– 2017 учебный год.

 

группы    

 

уровни

Младшая разновозрастная Старшая разновозрастная
Высокий 4,7% 87,6%
Средний 95,3% 12,4%
Низкий

 

  • В — высокий уровень; С – средний уровень; Н – низкий уровень.

 

В течение года педагогический коллектив работал над созданием условий, способствующих сохранению здоровья и безопасности детей. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ продолжает осуществляться в системе медицинского и педагогического взаимодействия. Основными направлениями работы педагогов по укреплению психофизического здоровья детей продолжают осуществляться:

— обеспечение плотной двигательной активности в течение дня;

— проведение закаливающих мероприятий;

— организация рационального питания;

— система психологической помощи дошкольникам;

— диагностика физического и психоэмоционального состояния детей;

— взаимодействие с семьями воспитанников.

 

Вывод:Педагогическим коллективом проделана значительная работа по  совершенствованию форм физического развития, укреплению и сохранению здоровья детей, основанного  на взаимодействии семьи и МДОБУ, а также  на основе  овладения и использования здоровьесберегающих технологий. Необходимо продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей на основе здоровьесберегающих технологий в условиях ФГОС в семье и МДОБУ.

 

Управление.

Вывод:Анализируя кадровое обеспечение можно сделать вывод, что остается стабильным обеспеченность кадрами, кадровый состав не уменьшается. Все вакантные места стабильно востребованы – 100% обеспечены. Система методических мероприятий, повышающих профессиональную компетентность педагогов, их организация, проведение, сформировали активную позицию педагога, расширили профессиональные интересы, способствовали развитию поисково-творческой деятельности, принятию оптимальных решений, проявлению инициативы, росту потребности в повышении квалификации, самостоятельности и взаимодоверия.

 

В план работы ДОУ входил раздел «Руководство и контроль». Контроль осуществлялся по направлениям:

— организация питания;

— медицинское обслуживание;

— образовательно-воспитательный процесс;

— техника безопасности.

Были проведены тематические проверки:

  • Готовность ДОУ к новому учебному году: развивающая предметно-пространственная среда, рабочая документация, обеспечение кадрами, комплектование групп;
  • Проведение НОД, режимных моментов направленных на экологическое воспитание дошкольников;
  • Адаптация воспитанников группы раннего возраста;
  • Проведение НОД в подготовительных группах;

Все результаты контроля отражены в справках.

В мае 2017 г. было проведено тестирование воспитанников подготовительных групп «Готовность детей к школе».

Количество подготовительных групп в ДОУ – 1

 

Количество выпускников по списочному составу:    6 человек

.

Общее количество выпускников:  6 чел.

 

Количество детей в них (на момент тестирования) – 6 человек

Общее количество детей (на момент тестирования) –6чел.

 

Высокий   % Средний  % Ниже среднего % Низкий  %
 

(38,8%)

 

(19%)

 

27,9

 

(13,9%)

 

Руководство и контроль  в ДОУ осуществлял заведующий А.В. Суркова.

В рамках руководства и контроля всего было посещено 12 занятий, 15 мероприятий. Результаты контроля удовлетворительные.

Объектами контроля в прошлом году были:

— организация питания: пересмотрено двадцатидневное меню, питание осуществляется в соответствии с нормативными документами на должном уровне;

— медицинское обслуживание: соответствует санитарным нормам, вакцинация проводится по графику, витаминизация по плану;

— оздоровительная работа с детьми.

Итоги контроля рассматривались на педагогических советах, совещании при заведующем, в ходе индивидуальных собеседований с педагогами, оформлялись справками по итогам контроля.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. II. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Организационно-методические мероприятия ДОУ.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ   СОВЕТЫ

Тематика Срок про-ведения Ответств.
Установочный педсовет № 1

«Организация образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС»

1.«Организация образовательного процесса в соответствие с ФГОС »

2. «Планирование образовательной деятельности в режиме дня, сетке занятий в соответствии с ФГОС». Обсуждение   и  утверждение  плана  воспитательно – образовательной работы  на 2016-2017 уч. год

3.«Обновление содержания воспитательно-образовательной работы ДОУ по региональному компоненту в условиях внедрения ФГОС»

4.Утверждение образовательной программы ДОУ, годового плана, плана по реализации УМК.

5. Результаты  готовности  групп к новому  учебному году.

6.Утверждение годового календарного графика, перспективных планов, годовых планов педагогов

7.Решение педсовета.

 03.09.2016 Заведующий

Воспитатели

Педсовет № 2

Формирование у детей представлений о необходимости бережного и сознательного отношения к природе

1.      Итоги по подведение итогов по предыдущему педсовету

2.      Анализ тематической проверки всех групп

3.      Рациональное использование среды ДОУ для экологического образования детей;

4.      Итоги анкетирования родителей.

5.      Решение педсовета

Ноябрь 2016 Заведующий

 

Педколлектив

 

Педсовет № 3

«Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста»

1.      Итоги по выполнению решений предыдущего пед.совета

2.      Итоги тематического контроля «Обеспечение оздоровительной направленности и физического развития детей путем активного проведения прогулок».

3.      Анализ состояния здоровья детей, профилактика ОРЗ и закаливающие процедуры.

4.      Анализ анкетирования родителей «О здоровье всерьез».

5.  Адаптация детей  младших групп к ДОУ, приобщение детей к гигиене и самообслуживанию.

6.Подвижные игры на прогулке, их значение в развитии основных видов движений.

7. Самостоятельная двигательная активность детей на прогулке, и руководство ею.

8. Решение педсовета, его обсуждение, дополнения, утверждение

Февраль 2017 Заведующий ,  воспитатели,

 

Итоговый педсовет № 4

«Итоги учебного года»

1.      Подведение итогов по выполнению решения предыдущего педсовета

2.      Анализ выполнения программных задач за учебный год с использованием диагностики знания детей по всем образовательным.областям.

3.      «Отчет о проделанной работе по воспитательно-образовательному процессу  за год»

4.      «Анализ посещаемости  детей за 2016-2017 учебный  год»

5.      Утверждение плана работы на летне-оздоровительный период 2017 года»

6.      Решение педсовета

28.05.2017г.  

 ТЕМАТИЧЕСКИЙ   КОНТРОЛЬ

Тема Сроки Ответств.
«Состояние работы ДОУ по экологическому воспитанию дошкольников» Ноябрь 2016г. Заведующий
«Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми». Февраль 2017г. Заведующий

 

 КОНКУРСЫ

Тема

 

Сроки
Конкурс чтецов для детей и родителей ко «Дню матери» ноябрь
Конкурс для детей и родителей «Елочная игрушка» Декабрь
Конкурс среди педагогов ДОУ « Мое увлечение» март

 

 ВЫСТАВКИ

Тема  Сроки
Выставка поделок «Осень золотая» Октябрь
Совместная выставка  рисунков «Наш любимый детский сад» сентябрь
Выставка рисунков и фотографий «Мой край родной тобой любуюсь»                  ( реализация регионального компонента) Ноябрь
Выставка «Елочная игрушка» Декабрь
Фотовыставка «Мой любимый папа», Февраль
Выставка рисунков  и поделок «Неизведанный космос» апрель
Выставка рисунков «День Победы»  май
Выставка книг на тему  «Край любимый и родной — нет тебя красивей!» (реализация регионального компонента)  май
Выставка книжек – самоделок. май

 

ПРАЗДНИЧНЫЕ  ДАТЫ

Тема Сроки Ответственный
Праздник  «Осень в лесу» Октябрь Воспитатели ДОУ
Праздничное выступление ко дню Матери Ноябрь Воспитатели
Новогодний праздник Декабрь Воспитатели
Праздник «Зима», «Зимний спортивный праздник» февраль Воспитатели
Развлечение «Здравствуй Масленица, да широкая!» Март Воспитатели ДОУ,
Праздник «Славный день 8 Марта» Март Воспитатели ДОУ
Праздник «Здравствуй, весна!» Апрель Воспитатели
День Победы Май Воспитатели старшей разновозрастной  группы
Праздник «До свидания, детский сад!» Май Воспитатели старшей разновозрастной  группы
Музыкально-спортивный праздник, посвященный «Дню защиты детей», День защиты окружающей среды, летний спортивный праздник Июнь-август Воспитатели ДОУ
Праздник «Русской березки» июнь Воспитатели

 

                          Взаимодействие с семьями воспитанников.

1 «Сотрудничество детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО». Сентябрь Заведующий
2  

«Поговорим о безопасности» с привлечением сотрудника пожарной части

 

Декабрь

 

Заведующий

 

3

«Совместная деятельность родителей и

ДОУ. Подведение итогов года. Планы на следующий год»

 

Май

 

Заведующий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Движение воспитанников за июль 2017 г.

001

Фотоотчет «Выпускной в детском сад

Фотоотчет «Выпускной в детском саду»

 

Выпускной в детском саду – совершенно особое событие в жизни ребенка и всей его семьи. символизирует окончание важного этапа в жизни ребенка. В детском саду малыш встретил своих первых друзей, научился общаться и строить отношения в коллективе, приобрел знания, необходимые для поступления в школу.

Сотрудники и все дети детского сада, родители, близкие дошколят приложили максимум усилий для того, чтобы дети подготовительной к школе группы вспоминали о своем самом первом в жизни выпускном с самыми светлыми, добрыми чувствами!

И праздник состоялся! Веселый, яркий, сердечный …долгожданный!

IMG-20170725-WA0009

 

 

 

 

 

 

IMG-20170725-WA0010

«Моя безопасность»

Беседа с детьми по пожарной безопасности в старшей группе «Огонь добрый-огонь злой»

Задачи:

Познание:

Закрепить у детей понятие безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил безопасности. Дать детям представление о причинах возникновения пожара в помещении, познакомить с правилами пожарной безопасности.
Закрепить знание у детей домашнего адреса.
Научить набирать номер «01» на телефонном аппарате, разговаривать с дежурным пожарной части.

Безопасность:

Уточнение знаний детей о работе пожарных, правила поведения при пожаре.
Формирование у детей навыки поведения в ситуациях: «Один дома».
Закрепление знаний о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону»01».

IMG-20170719-WA0010 IMG-20170719-WA0014 — копия

ДЕНЬ РЫБАКА

Нет более приятного влечения,

Чем с удочкой сидеть на бережке

И глядя в вод скользящее течение,

Закинуть удочку за рыбкой, на реке.

День рыбака — профессиональный праздник рыболовов, который можно смело назвать одним из самых весёлых праздников летней поры. В нашем детском саду провели праздник «День рыбака». По сложившейся традиции рыбаки в это день устраивают соревнования, и у нас в детском саду воспитанники групп   рассказывали стихи, пели песни, ловили рыбок, играли в игры с водой. Кульминацией праздника стал конкурс рисунков. Дети были радостными, веселыми и счастливыми.

IMG-20170718-WA0004 IMG-20170719-WA0008